Развитие моторики рук. Взрослый берет ручки малыша и указательным пальчиком одной из них водит по ладони другой, произнося при этом слова из всем известной пестушки: «Сорока-ворона кашку варила, деток кормила… (Пальчики начинают перебирать и загибать. Первым загибается мизинец). Этому дала в чашке, этому дала в плошке, этому дала в ложке, этому дала в поварешке…(когда очередь доходит до большого пальца, то слова и действия резко меняются — большой пальчик ребенка легонечко трясут). А этому ничего не дала. Он в лес не ходил, дров не рубил, воду не носил, печь не топил, вот ему кашки и не дали!».

Сегодня необходимость и полезность «пальчиковых» игр никем даже не обсуждается. Конечно же, они полезны: веселят ребенка, доставляют ему радость, развивают мелкую моторику рук, умение сосредоточиваться; учат малыша речи, а позже помогут научить и счету. А ведь эти игры и есть дошедшие до нас пестушки и потешки. Вот так вековое наследие получило в наше время новую жизнь.